漢字 | プライドアンドヒストリー
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April 22nd, 2019
踏み躙られた日本の知性
マッカーサー応援団の結論 使節団報告書は、日本の生徒たちが「いかに明敏で勤勉でも、漢字を...
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April 18th, 2019
漢字の使用に終止符を
カタカナ専用の宣伝価値 ３．カタカナには宣伝価値がある。 カタカナは日本人が発明したも...
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April 15th, 2019
カタカナに統一せよ
カタカナ専用の意義 ２．カタカナ専用によって検閲の労は軽減される。 検閲には最高の言語識...
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April 11th, 2019
漢字廃止論
誰が起草したのか 私が「報告書」を初めて読んだのは、ワシントン大学の大学院で博士課程に在...
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September 27th, 2017
日本英語教育への提言
言葉を知ることの意味 日本で単語を丸暗記せず留学していたら、単語力が少ないため学生や教授...
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August 12th, 2016
ローマ字は民主主義の証
遺産の継承と言葉 教育使節団は、一方では、「教育は、真空の中で育むことはできないし、また...
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August 12th, 2016
知能レベルは12歳
知能不全の日本人 この説明会の二週間後、教育使節団は「書かれた形の日本語は、学習にとって...
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July 26th, 2016
国語改革・断行
断行への懸念 ホールの覚書は、タイプライターで打たれ、行間がびっしりと詰まっており、５頁...
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July 26th, 2016
漢字無用論
ローマ字より優れたカタカナ この提案の実用性。⑴ カタカナは、日本を無能にしない。字の読...
