「教育基本法」作成の舞台裏

教育勅語に代わるもの

民主主義と「第９条主義」を日本の教育に折り込んでゆくために、ＣＩＥは文部省に「教育基本法」の立案を促した。 これは、ＧＨＱ・ＣＩＥが廃止したばかりの「教育勅語」に代わるものである。

1940年に発行された教育勅語発布50周年記念切手

ＣＩＥのジョセフ・トレイナーと文部省社会教育局長の関口勲が、この草案を書くことになる。トレイナーは、１９４６年６月から占領終結の１９５２（昭和２７）年４月までＣＩＥに在任した。

この２人の協議が初めて行なわれたのは１９４６年１１月１２日で、トレイナーが関口に、教育における民主的原則を説明し、１週間後、１１月１８日に、関口が最初の草案を用意してくることで合意した。

酷評された文部省案

１１月１８日、関口は文部省の第一次草案を提示した。

関口と文部省は、「男女共学」を理解できない。関口は、男女共学について「一時間半以上にわたって、あれこれ意味不明の説明をした」とトレイナーはぼやいている。

トレイナーは、１１月２１日に出直してこいと関口に言った。

１１月２１日、関口は文部省の第二次草案を持って、トレイナーと会った。「関口氏は、またも〝民主的〟という言葉を用いるのを避けた法案を作成しようとした」と、トレイナーはオア教育部長とニュージェント局長に不満を漏らした。

トレイナー「なぜ〝民主的〟という言葉を使わなかったのか」

関口「それはうっかりして、見落とした」

「全く、言語道断である」とトレイナーは激怒した。

トレイナーは、「a little horrifying」という表現をしている。「a little」（少々、ちょっぴり）は皮肉たっぷりの言葉で、次に続く単語を強調する。「horrifying」は日本語の「目も当てられないほど悲惨な」「身の毛もよだつように恐ろしい」にあたる。