著作アーカイブ | プライドアンドヒストリー - パート 18
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August 12th, 2016
知能レベルは12歳
知能不全の日本人 この説明会の二週間後、教育使節団は「書かれた形の日本語は、学習にとって...
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July 26th, 2016
国語改革・断行
断行への懸念 ホールの覚書は、タイプライターで打たれ、行間がびっしりと詰まっており、５頁...
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July 26th, 2016
漢字無用論
ローマ字より優れたカタカナ この提案の実用性。⑴ カタカナは、日本を無能にしない。字の読...
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July 26th, 2016
魅力的なカタカナ
漢字の弊害 少し長くなるが、ホールのカタカナ専用の理由を引用したい。ここに、日本文化に対...
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July 26th, 2016
諸悪の根源「漢字」
国語改革の真相 「我々は深い義務感から、ただそれのみから、日本の書き言葉の根本的改革を勧...
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July 26th, 2016
左翼教師の反乱
羽仁五郎と全教 賀川の教育者組合の一日前に、ＣＩＥが「社会史家、作家、左翼」と評した羽仁...
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July 26th, 2016
「教育基本法」の波紋
教職域の政治化 １９４７年３月３１日、新憲法に盛られた理想を学校教育で補強するために、「...
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July 26th, 2016
老獪な抵抗
トレイナーの激昂 トレイナーの態度はここで明確に変化してくる。関口は、教育の「機会均等」...
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July 26th, 2016
「教育基本法」作成の舞台裏
教育勅語に代わるもの 民主主義と「第９条主義」を日本の教育に折り込んでゆくために、ＣＩＥ...
